0714 可视化思维与表达

1. 可视化思维缘起

思维可视化：是指运用一系列图示技术把本来不可视的思维(思考方法和思考路径)呈现出来，使其清晰可见的过。被可视化的”思维”更有利于理解和记忆，因此可以有效提高信息加工及信息传递的效能。

由巴普洛夫实验等相关的实验表明：

• 学习的宏观本质：建立联系

• 学习的微观本质：赫布定律

可视化思维：

1. 知识数量是基础，联结是关键；
2. 内存有限，需要提供辅助；
3. 广泛的联结需要更丰富的刺激；
4. 可以通过练习达成稳定的联结。

2. 可视化工具介绍

思维导图

传统笔记缺点：

1. 关键性信息少，不超过全部信息的20%;
2. 笔记的修改整理让人头痛，内容存在重复;
3. 难以看出材料中的内在逻辑关系;
4. 单一的文字信息，让大脑昏昏欲睡;
5. 阅读资料被动式接受，信息传递单向性，缺乏互动和创造;
6. 传统的笔记记录方式容易有疏漏造成记忆断层。

思维导图的原则：

3. 可视化表达应用

3.1 提升自我

3.2 分析问题

3.3 改善团队